Durante el mes de Febrero, dentro del proyecto de "Las emociones", hemos estado trabajando la emoción del miedo.
En Educación Infantil, hemos visitado la Biblioteca del colegio, y allí, dos alumnos de 5º han leido varios cuentos de miedo a los pequeños. Finalmente, cada niño ha "metido"su miedo en la boca de un"MONSTRUO comemiedos". Miedos que llevaban dibujados, y eran del tipo de: miedo a los perros, al dentista, a los esqueletos, a las inyecciones, a las motos, a los fantasmas.....
jueves, 15 de marzo de 2018
PROYECTO EMOCIONES: ALEGRÍA, CALMA
Desde principio de curso, hemos estamos trabajando mensualmente una emoción. Ya hemos visto LA ALEGRÍA, LA CALMA.
PROYECTO EMOCIONES (EI-3)
Creo que es bastante evidente que la educación emocional está en auge en los últimos tiempos. Cada vez somos más conscientes de la importancia de trabajar este aspecto desde bien pequeñitos. Sabemos que todas las emociones son necesarias, y es necesario también, saber reaccionar a diferentes estímulos. Hoy sabemos que si reprimimos las emociones, si no sabemos identificarlas y expresarlas, si las evitamos, sólo vamos a conseguir generar malestar e incluso intensificarlas. Vamos a invitar a los niños a hablar de cómo se sienten, de sus reacciones, les animamos a contar sus miedos para superarlos, les escuchamos.
Durante este curso estamos llevando a cabo en el colegio un proyecto sobre "las emociones". Desde Educación Infantil, como punto de partida hemos trabajado el cuento "EL MONSTRUO DE COLORES".
Mi grupo de infantil de tres años, ha plasmado en un trabajo de acuarelas, la mezcla de emociones que sentía el protagonista del cuento.
Durante este curso estamos llevando a cabo en el colegio un proyecto sobre "las emociones". Desde Educación Infantil, como punto de partida hemos trabajado el cuento "EL MONSTRUO DE COLORES".
Mi grupo de infantil de tres años, ha plasmado en un trabajo de acuarelas, la mezcla de emociones que sentía el protagonista del cuento.
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